Открытый урок. 8 класс. « Площадь треугольника »

Раздел: Разработки Уроков

Предлагаемый урок проводился в 7-м классе общеобразовательной школы. На уроке применяются такие формы работы, как фронтальная, парная, индивидуальная, работа с интерактивной доской в режиме Microsoft PowerPoint. Применение на уроке ИКТ позволяет повысить мотивацию и интерес к изучаемой теме, сделать урок более эффективным, а для учащихся значительно облегчить восприятие материала, снизить утомляемость и вовлечь всех учащихся в коллективную работу, развивая тем самым личные, социальные и коммуникативные компетентности.

Раздел: Разработки Уроков

Урок геометрии в 8 классе. Тема урока: " Площадь многоугольника" Автор: Учитель математики Метрик Е.В., учитель высшей квалификационной категории. Урок разработан в технологии деятельностного метода.

Раздел: Разработки Уроков

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний Цели Систематизировать знания о площадях фигур, формирование умений решать задачи с практическим применением на заданную тему Задачи 1. закрепить и проконтролировать уровень знаний и умений и учащихся по теме «Площадь»; 2. усовершенствовать навыки решения задач; 3. создать у школьников положительную мотивацию к выполнению умственных и практических заданий; 4. развитие культуры коллективного умственного труда и общеучебных умений (осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль, сотрудничать; работать в группе); 5. продолжить формирование навыков самостоятельной работы. Планируемый результат Предметные: Знать основные формулы нахождения площади фигуры. Уметь находить площадь фигуры составленной из других фигур. Личностные: уметь проводить самооценку, мотивация учебной деятельности Метапредметные: Уметь оценивать результаты деятельности (своей – чужой), анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности (этапа) в сотрудничестве с учителем (Регулятивные УУД) Уметь определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД)