Уже вторую четверть обучающиеся 9-х и 11-х классов на уроках геометрии изучают одну тему. И мы решили воспользоваться представившейся возможностью показать, что изучение математики в школе основано наряду с другими принципами (научность, доступность, наглядность и т.д.) на принципе концентризма. Если изобразить уровень знаний обучающихся 9-х классов окружностью, то концентрическая окружность большего радиуса будет изображать уровень 11-классников. Но, учитывая, что процесс обучения непрерывный, нагляднее было бы процесс познания изобразить в виде спирали. Так как мы возвращаемся часто к тем же вопроса, что изучали раньше, но на более высоком уровне.
Урок - практикум по развитию у учащихся навыков применения теоретических знаний по теме «Объём конуса» для решения задач практической направленности. Урок способствует совершенствованию умений учащихся применять накопленные знания в измененной ситуации.
Презентация составлена для первых двух уроков темы "I признак равенства треугольников". Материал содержит основной теоретический материал; устные и письменные упражнения; образцы оформления задач. Презентацию можно использовать с помощью интерактивной доски.