Целью данного урока является научить ребят работать с инструментами графического редактора Paint, моделировать функции линейки и циркуля. В процессе урока обучающиеся самостоятельно проводят мониторинг, оценивая свою работу на каждом этапе урока. Они выставляют баллы в таблицу, в конце урока каждый получает оценку, в зависимости от набранных баллов. Таким образом каждый обучающийся вовлечён в активную познавательную деятельность.
Данный урок разработан на основе проблемной технологии с элементами исследования для учащихся 6 класса, обучающихся по системе Занкова.
Как построить урок, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения7 Пример технологической карты урока геометрии в 8 классе по теме "Определение подобных треугольников". К конспекту урока прилагается Тест и презентация.