"Геометрия. начало"

На всех этапах данного урока просматривается личностно-ориентированное взаимодействие педагога с учащимися. Выбраны наиболее оптимальные способы организации учебной деятельности школьников. Показана система работы в формировании у школьников умения самостоятельно учиться. Мультимедийные компоненты позволяют наиболее эффективно осуществить оптимизацию учебного процесса, повысить мотивацию учащихся, сделать процесс обучения гибким, легкоусвояемым. Использование мультимедиа компонента обеспечивает высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока, прививает интерес к предмету.

Урок изучения нового материала. Эпиграфом к уроку стали слова Д.Пойа: «Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому». Использование поисково-исследовательской деятельности в работе групп, на которые разбит класс, позволит найти закономерность между сторонами треугольника и доказать важнейшую теорему геометрии.