Повторение основных понятий по данной теме, формирование научного мировоззрения учащихся (предметный результат).
Создание учебно-методических условий, способствующих оптимальному восприятию данного учебного материала.
Закрепление навыков в решении задач по данной теме(метапредметный результат).
Формирование умений управлять своей учебной деятельностью, формирование интереса к математике, формирование мотивации постановкой познавательных задач, раскрытием связи теории и опыта, развитие внимания, памяти, логического и творческого мышления (личностный результат).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе представлен конспект учебного занятия по теме «Правильные многогранники», который проводился в 11 классе МОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 31», расположенном на территории исправительной колонии. Такие уроки позволяют поддерживать интерес к учебному предмету у учащихся с низким уровнем мотивации к повышению своего образовательного уровня.
Дидык Л.С. Предлагаемый урок является уроком изучения нового материала, неотъемлемой частью которого является презентация, выполненная с помощью программы PowerPoint. Методика проведения урока соответствует технологии деятельностного подхода в обучении. На уроке применяются различные формы работы, чередование которых позволяет облегчить восприятие материала, снизить порог утомляемости, вовлечь всех учащихся в работу.