Урок изучения нового материала. На протяжении всего урока ребята совершают путешествие в места, где родился и рос Пифагор, узнают о его школе.Самостоятельно формулируют теорему.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Открытый урок в 8 классе по теме «Соотношения между сторонами и углами в прямоугольном треугольнике»
Цели:
Познакомить учащихся с элементами тригонометрии, необходимыми для решения прямоугольных треугольников, выработать у учащихся навыки решения задач, определить степень усвоения изучаемого материала;
Способствовать познавательной активности учащихся, развития интереса к предмету, расширению кругозора.
Тип урока: комбинированный.
Используемые технологии:
Групповая технология;
Здоровьесберегающая технология.
Формировать элементарные математические представления в совместной игровой деятельности. Учить воссоздавать из геометрических фигур образные и сюжетные изображения.
Учить составлять геометрические фигуры из определенного количества фигур, пользуясь приемом пристроения к одной фигуре, взятой за основу, другой.
Формировать умение оценивать себя, умение договариваться, умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно.
Развивать геометрическую зоркость: умение анализировать, находить в ближайшем окружении предметы похожие на геометрические фигуры.
Развивать конструктивные и творческие способности, зрительно-двигательную координацию, логическое и пространственное мышление, чувство времени.
Воспитывать привычку сообща играть, трудиться, заниматься, двигаться к постановленной цели.