Конспект урока открытия новых знаний и первичного закрепления по учебнику «Геометрия 7 – 9 классы» Атанасян Л.С содержит презентацию. Применяются элементы развивающего обучения, научно-исследовательские методы, деятельностный подход, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа состоит из трех уроков с презентациями: "Сумма углов треугольника", "Прямоугольный треугольник и его некоторые свойства", Описанная окружность".
Урок "Сумма углов треугольника" - это уро формирования умения решать задачи.
Второй урок - " Прямоугольный треугольник и его некоторые свойства". На этом уроке формируются теоретические знания и идет закрепление теории путем решения задач. Третий урок - "Описанная окружность". На этом уроке проверяются знания учащихся по теме "Вписанная окружность", и Формируются знания по новой теме. Все уроки представлены с презентациями, так как я считаю, что ИК дает возможность решать большее количество задач и является хорошей наглядностью на уроке.
На своих уроках стараюсь привлекать учащихся делать свои маленькие презентации. На уроке "Описанная окружность" используется работа учащихся в виде презентации.
Конспект урока предназначен для обучающихся школ 7, 8 вида. В нем рассматриваются геометрические фигуры, необходимые в профессии "Повар". Здесь представлен разнообразный дидактический материал: разноуровневые карточки, карточки для выполнения практической работы, карточки рефлексии. А так же, в целях сохранения здоровьесберегающей среды в группе, представлена динамическая пауза в виде игры, направленной на успешную социализацию обучающихся в обществе.