Урок геометрии в 8 классе по теме "Четырехугольники"

Раздел: Разработки Уроков

Материал содержит 3 разработки уроков и презентации к ним по математике по следующим темам: 1. Обобщающий урок по теме "Производная" 2. Цилиндр (с применение модульно-компетентностного подхода) 3. Конус (с применение модульно-компетентностного подхода) Мой контактный телефон: 8 960 080 34 38

Раздел: Разработки Уроков

Урок закрепления и применения полученных знаний на практике. Повторение теоретического материала устное решение задач производится с помощью презентации. На этапе отработки навыков решения задач используются дифференцированные задания. В конце урока учащимся предлагается дифференцированный тест с последующей самопроверкой. Заканчивается урок подведением итогов и рефлексией. На уроке используется интерактивная доска.

Раздел: Разработки Уроков

В начале массового обучения информатике основы алгоритмизации закладывались в старшей школе. Сейчас становится ясным, что целенаправленную работу по формированию алгоритмического стиля мышления целесообразно начинать в младших классах, так как у старшеклассников стиль мышления уже фактически сложился, новые формы мышления воспринимаются ими с трудом. Младший школьный возраст наиболее благоприятен для развития таких важных для всей последующей учебы и жизни школьника психических процессов, как рефлексия, внутренний план действий, которые, в свою очередь, являются основой для формирования алгоритмического стиля мышления. Если это время будет упущено, то в старшем возрасте эти качества развить значительно труднее. Проблема соотношения обучения основам теоретической информатики и компьютерным технологиям не должна обходить стороной младшие классы. Как пример вышесказанного, представляю разработку урока информатики «Просто я работаю волшебником» (3 класс) (Горячев А.В. "Учебник-тетрадь. Информатика в играх и задачах") . В результате работы учащиеся закрепят знания о множествах и отношениях на множестве, знания о графах, способах их построения и выражаемых ими отношениях, будут формироваться исследовательские навыки, элементы формальной логики, развиваться логическое мышление, внимание, образное восприятие, навыки обобщения и систематизации, воспитываться взаимодействие с другими людьми, стремление помогать товарищам, ответственность.