Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа состоит из трех уроков с презентациями: "Сумма углов треугольника", "Прямоугольный треугольник и его некоторые свойства", Описанная окружность".
Урок "Сумма углов треугольника" - это уро формирования умения решать задачи.
Второй урок - " Прямоугольный треугольник и его некоторые свойства". На этом уроке формируются теоретические знания и идет закрепление теории путем решения задач. Третий урок - "Описанная окружность". На этом уроке проверяются знания учащихся по теме "Вписанная окружность", и Формируются знания по новой теме. Все уроки представлены с презентациями, так как я считаю, что ИК дает возможность решать большее количество задач и является хорошей наглядностью на уроке.
На своих уроках стараюсь привлекать учащихся делать свои маленькие презентации. На уроке "Описанная окружность" используется работа учащихся в виде презентации.
Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний
Цели
Систематизировать знания о площадях фигур, формирование умений решать задачи с практическим применением на заданную тему
Задачи
1. закрепить и проконтролировать уровень знаний и умений и учащихся по теме «Площадь»;
2. усовершенствовать навыки решения задач;
3. создать у школьников положительную мотивацию к выполнению умственных и практических заданий;
4. развитие культуры коллективного умственного труда и общеучебных умений (осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль, сотрудничать; работать в группе);
5. продолжить формирование навыков самостоятельной работы.
Планируемый результат
Предметные:
Знать основные формулы нахождения площади фигуры.
Уметь находить площадь фигуры составленной из других фигур.
Личностные: уметь проводить самооценку, мотивация учебной деятельности
Метапредметные:
Уметь оценивать результаты деятельности (своей – чужой), анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности (этапа) в сотрудничестве с учителем (Регулятивные УУД)
Уметь определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД)