Урок геометрии в 8 классе "Площадь треугольника"

На всех этапах данного урока просматривается личностно-ориентированное взаимодействие педагога с учащимися. Выбраны наиболее оптимальные способы организации учебной деятельности школьников. Показана система работы в формировании у школьников умения самостоятельно учиться. Мультимедийные компоненты позволяют наиболее эффективно осуществить оптимизацию учебного процесса, повысить мотивацию учащихся, сделать процесс обучения гибким, легкоусвояемым. Использование мультимедиа компонента обеспечивает высокую познавательную активность учащихся на протяжении всего урока, прививает интерес к предмету.

Знакомство с аксиомами стереометрии.

Это второй урок по теме "Теорема Пифагора" на котором учащиеся доказывают ее самостоятельно несколькими способами (в группах). В конце урока рассматривается задача практического содержания на нахождение расстояния до недоступной точки ("Цветок лотоса").