Конспект урока составлен с учетом ФГОС второго поколения. На уроке используются элементы современных пед.технологий: технология уровневой дифференциации, здоровьесберегающие технологии. Работа школьников направлена не только на воспроизведение знаний, но и на их преобразование. Разработка содержит систему усложняющихся заданий, направленных на развитие мотивации, дивергентного и логического мышления и творческих способностей обучающихся. Урок по содержанию является поисково-познавательным, в нем представлены: фронтальный опрос, сам.работа на единую цель, решение дифференцированных заданий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
презентация содержит задачи по готовым чертежам, на отработку применения признаков равенства треугольников. Возможно использовать в 7 классе (3 урок в теме) или при подготовки к ОГЭ.
Цели:
-знакомство со стереометрией, как предметом; определение многогранника; знакомство с видами многогранников, их элементами;
-овладение знаниями и умениями, необходимыми для применения в практической деятельности;
-развитие умственных операций (перенос знаний, сравнение, анализ);
-развитие коммуникативных навыков общения и умения слушать и слышать;
-воспитание внимания, самоконтроля, интереса к предмету.
Предлагаю краткий конспект урока и презентацию по теме "Теорема о трёх перпендикулярах".Основная цель- формирование навыков решения задач. В ходе урока учащиеся решают 13 задач, из них 10 - устно, что способствует развитию логического мышления, грамотной математической речи. Урок традиционный, базовый уровень.