Мы изучили треугольники. 7 класс

Раздел: Проектная деятельность

Данный проект учит искусству - правильно изображать на плоскости желаемый предмет.

Раздел: Проектная деятельность

Проект разработан для 8 класса на базовом курсе « Геометрия 7-9 класс» по учебнику Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова и др., с использованием проблемного подхода на основе личностно - ориентированной технологии обучения. Обеспечивает формирование научного мировоззрения учащихся. Проект позволяет развивать внутреннюю мотивацию ( хочу знать, уметь); обеспечивает коллективно – распределительную деятельность( групповая, парная); позволяет каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы; создаёт обстановку комфорта, самовыражения ученика через систематизацию и обобщение узловых вопросов темы. Проект ориентирован на получение глубоких и прочных знаний по изучаемой теме. Значимость темы «Вектор» заключается в необходимости применения вектора, и понятий с ним связанных, при решении и доказательстве задач. Данная тема имеет тесную связь применения вектора в школьном курсе физики. ПРОЕКТ ВКЛЮЧАЕТ: Тематическое планирование; перечень демонстрационного материала; теоретический и практический материал; средства реализации; планируемые результаты.

Раздел: Проектная деятельность

Данный проект поможет учащимся самостоятельно изучать, повторять и проверять свои знания по теме многогранники. Предлагаются следующие материалы Теория по темам «Призма», «Пирамида» О великих математиках (Евклид, Эйлер) Буклет по теме «Правильные многогранники» А также проверка знаний с помощью кроссворда и ребуса �����