Проект "Геометрия и характер".

Раздел: Проектная деятельность

Сегодня системно-деятельностный подход, составляющий методологическую основу ФГОС школьного образования, определяет основные результаты обучения и воспитания как достижения личностного, социального, коммуникативного и познавательного развития учащихся [1]. Большую роль в формировании УУД стандарты отводят организации учебно-исследовательской деятельности учащихся. В частности, на ступени основного общего образования программа развития УУД должна быть направлена «на формирование у обучающихся основ культуры исследовательской деятельности»[1], в старшей школе результатом учебного процесса должно стать «формирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов, технологий и форм организации учебно-исследовательской деятельности» [2].

Раздел: Проектная деятельность

Основу проектной работы составляют вопросы, связанные с возможностью вычисления площади многоугольника на решетке используя формулу Пика.

Раздел: Проектная деятельность

Через организованную с учащимися работу на факультативе «Решение нестандартных задач» по повторению темы «Треугольники» подростки создадут сборник задач «Треугольники» и сборник теоретического материала «Все о треугольниках», которые позволят им систематизировать свои знания и приобрести практические навыки решения задач, которые им необходимы при подготовке к ЕГЭ.