Проект "Методические рекомендации по теме "Окружность и круг" при подготовке к ОГЭ в 9 классе"

Раздел: Проектная деятельность

Цель: Формирование знаний о Франсуа Виете, его знаменитой теореме, умений в осуществлении исследовательской деятельности в рамках темы, приводящей к научному открытию, первоначальных навыков в решении квадратных уравнений. Задачи: 1. Сформировать интерес к личности Франсуа Виета и его великой теореме. 2. Проверить уровень умений учащихся в решении квадратных уравнений по формуле корней. 3. Через анализ полученных в группах решений уравнений, подвести учащихся к выдвижению гипотезы о связи корней и коэффициентов, обучение учащихся самостоятельно делать выводы и маленькие открытия. 4.Формирование у учащихся сознания о величии и значимости теоремы Виета и начальных самостоятельных навыков ее применения.

Раздел: Проектная деятельность

Научно-методическая статья. В статье приведен пример проектной деятельности студентов по теме "Симметрия в литературеи поэзии".

Раздел: Проектная деятельность

Проект « Площади многоугольников» посвящён свойствам и площадям треугольника, квадрата, прямоугольника и трапеции. В проекте участвовало 4 рабочие группы: - Исследователи свойств многоугольников - Исследователи площадей многоугольников - Историки - Практики Изучение площадей плоских фигур вызвало у учащихся большой интерес и побудило их к более глубокому изучению свойств треугольника, квадрата, прямоугольника и трапеции и их площадей, как с математической точки зрения, так и с других точек зрения ( исторической, географической, в повседневной жизни) В ходе работы над проектом была создана презентация (слайды, рисунки) и буклет с формулами площадей многоугольников