В данной ученической работе ставились следующие цели:
Изучение истории появления и развития теоремы Пифагора.
Изучение исторических сведений по использованию теоремы Пифагора.
Рассмотрение различных видов доказательств теоремы Пифагора.
Создание тестовых заданий для закрепления материала.
Предполагаемый продукт: Учебная презентация.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интегрированный проект по математике, технологии, истории. Авторами проекта являются учителя: Иванова Светлана Евгеньевна, Зизина Елена Николаевна и Галицкая Вера Михайловна.
Проект поможет формировать положительную мотивацию к изучению учебных предметов (математика, технология, история), формировать навыки исследовательской деятельности,
научит проводить анализ исследований по указанным предметам и представлять полученные результаты.
Перед просмотром следует файлы извлечь из архива.
Проект разработан для 8 класса на базовом курсе « Геометрия 7-9 класс» по учебнику Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова и др., с использованием проблемного подхода на основе личностно - ориентированной технологии обучения. Обеспечивает формирование научного мировоззрения учащихся. Проект позволяет развивать внутреннюю мотивацию ( хочу знать, уметь); обеспечивает коллективно – распределительную деятельность( групповая, парная); позволяет каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы; создаёт обстановку комфорта, самовыражения ученика через систематизацию и обобщение узловых вопросов темы. Проект ориентирован на получение глубоких и прочных знаний по изучаемой теме. Значимость темы «Вектор» заключается в необходимости применения вектора, и понятий с ним связанных, при решении и доказательстве задач. Данная тема имеет тесную связь применения вектора в школьном курсе физики.