Вечно в строю (математика в военном деле)

Раздел: Патриотическое воспитание

Ведущим замыслом проекта, является приобщение школьника к культуре своего народа; пополнить знания детей о родном поселке, в котором мы живем, воспитывать уважение к его традициям и обычаям, развивать потребность детей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия. Итоговым продуктом проекта является создание Альбома-книги Памяти «Наши земляки в горячих точках» и видеоролик, которые можно использовать на уроках истории и на классных часах, или во время проведения каких-либо мероприятий.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа военно-патриотического клуба «Патриот» является частью программы патриотического воспитания обучающихся. В настоящее время необходимо и важно воспитывать у подростков такие качества, как патриотизм, любовь к Родине, готовность посвятить свою жизнь служению ей - это является одним из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закрепленных в Законе РФ «Об образовании». С целью реализации вышеназванных принципов важнейшая из воспитательных возможностей воен¬но-патриотической программы заключается в развитии у воспитанников гражданского отношения к спортивно-оздоровительной стороне жизни, физической культуре, к себе как к здоровым и закаленным гражданам общества, готовым к труду и обороне Отечества. Военно-патриотическая программа помогает обучающимся выработать быстроту, ловкость, выносливость, находчивость, настойчивость, смелость и мужество, коллективизм и дисциплинированность. Она помогает воспитанникам овладеть навыками, необходимыми для службы в армии, прививает азы воинской дисциплины. Все перечисленное выше происходит одновременно с общественно-политическим, умственным, нравственным и художественно-эстетическим развитием ребят.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа является комплексной, которая включает музееведение и краеведение - историю малой родины в годы Великой Отечественной войны. Программа является интегрированной, так как включает сведения из истории малой родины периода 1941-1945 годов, истории Отечества. Историческое краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, Школьный музей – одно из действенных средств расширения образовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у школьников научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно-полезной деятельности, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у школьников.