Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Наша парта Героя посвящена Герою Советского Союза Михаилу Григорьевичу Владимирову, чье имя по инициативе Совета школы, поддержанной Собранием депутатов Краснополянского сельского поселения в целях увековеченья памяти героя-земляка – Постановлением Администрации Песчанокопского района от 28.05.2015 г. № 368 присвоено нашей школе. На парте размещен QR-код для мобильных устройств со ссылкой на официальный портал с информацией о нашем земляке -летчике-капитане Михаиле Григорьевиче, которому Указом Президиума Верховного Совета СССР от 5 ноября 1944 года за мужество и героизм, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда".
Цель проекта - приобщение обучающихся к изучению истории Великой Отечественной войны на примере жизненного пути и подвига героев-петровчан, сохранению преемственности поколений, формированию у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за своих предков, свою Родину.
Задачи:
1. Сохранение исторической памяти и наследия;
2. Формирование у обучающихся интереса к Отечественной истории, событиям Великой Отечественной войны, истории малой родины, к жизненному пути и подвигу героев-земляков;
3. Формирование у обучающихся навыков проектной деятельности, аналитического мышления при работе с дополнительным материалом и историческими документами;
4. Изучение, сбор и сохранение материалов основных событий Великой Отечественной войны в подвигах земляков;
5. Повышение уровня духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности обучающихся;
6. Установление контакта с архивами, музеями, привлечение к проекту родителей обучающихся, общественности;
7. Развитие творческого начала, инициативы, активности, организованности и ответственности за порученное дело;
8. Издание библиографического справочника «Люди земли петровской: Великая Отечественная война» ;
9. Создание настольной игры «Интересный Петровск. Великая Отечественная война»;
10. Проведение цикла игр со школьниками Петровского района
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способностью успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому развитие современного российского общества вряд ли возможно без духовного возрождения, реформирования мышления, коренного изменения психологии людей в соответствии с новыми реалиями в понимании прошлого и настоящего, в видении будущего. Большое значение в формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет образовательная программа «Память» по патриотическому воспитанию.
Программа «Память» ставит перед собой цели:
- обогащение содержания военно-патриотического воспитания, развитие его форм и методов;
-воспитание гордости за Российское государство, его свершения;
-увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества, привитие учащимся чувства уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях.
Ожидаемым результатом внедрения программы является:
-создание единой целостной системы патриотического воспитания в школе;
-расширение общей грамотности воспитанников путем овладения основами гражданско-правовых знаний;
-развитие познавательных, творческих потребностей учащихся; содействие более полной реализации их общественного потенциала, раскрытие индивидуальности каждого обучаемого;
-развитие социальной активности воспитанников;
-гражданский рост сознания личности обучаемого.