В настоящее время тема патриотического и гражданского воспитания молодого поколения является одной из основных проблем школы. Данная методическая разработка направлена на развитие патриотического воспитания у обучающихся 5-7 классов с кадетским, а также общеобразовательным направлением. Проведение военно-патриотического мероприятия – концерта, позволяет не только проверить знания и умения, обучающихся в кадетских классах, а также способствует информированию и привлечению новых ребят с общеобразовательной направленностью к проблеме патриотического воспитания.
Методические разработки МБУ Школа -73 Багрова Екатерина Александровна.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Участниками проекта являются обучающиеся 1-11 классов ЛГ МАОУ «СОШ №5», педагоги и родители. Реализация данного проекта нужна всей нашей школе, прежде всего, молодому поколению – ученикам.
В результате, цифровой контент, содержащий информацию о защитниках Отечества, погибших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны, а также в послевоенный период.
Реализация проекта в тесном сотрудничестве детей, родителей, бабушек и дедушек, а также педагогов поэтапно:
сбор и обработка материалов;
опубликование собранного материала на сайте школы;
создание электронной мультимедийной версии Книги Памяти.
Обработку материалов и подготовку электронного макета Книги осуществляет команда под руководством Бабушкиной Е.В.
Проект рассчитан на пять лет, планируется пополнение информации в уже имеющихся главах, а также создание новых глав и разделов
Воспитание детей в духе уважения к человеческому достоинству, национальным традициям и общечеловеческим достижениям» - первый стратегический приоритет развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. На его основе органично реализуются направления гражданского и патриотического воспитания и приобщение детей к культурному наследию. Многонациональность нашей страны, межнациональные отношения обязывают классного руководителя искать интересные и эффективные формы работы. Вашему вниманию предлагается одна из разработок внеклассного мероприятия, подготовка которого требует участия не только классного руководителя и учащихся, но также поддержки психологической службы школы, объединений дополнительного образования школы, родителей и даже коллектива школьной столовой.
Методическая разработка предназначена для классных руководителей, обеспечивающих в образовательной системе безопасное пространство, необходимое для формирования физически и психологически здоровой личности; педагогов, работающих в многонациональных классах, учащихся 8, 9 классов и родителей.
Представленный материал предлагает новый подход к восстановительным технологиям, интегрируя их с воспитательной работой, реализуя все ресурсы образовательного учреждения.
В материале описываются все этапы подготовки мероприятия, структурная часть, оборудование, технические средства, декорации мероприятия, текстовая часть (сценарий).
В качестве предпосылок для создания воспитательной программы явились проблемы формирования нового коллектива, так как большая часть учеников пришла в класс из разных школ, и все учащиеся имели четкую мотивацию к слубже в будущем в органах МВД.
Основные приорите¬ты:
• развитие личностных качеств, являющихся основой для успешной самореа¬лизации в жизни;
• формирование гражданского самосознания, самосознания гражданина, ответственного за судьбу своей Родины;
• приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного этим ценностям поведения;
• триединство «учитель - ребенок - семья», динамично развивающееся
• социальное партнерство с организациями МВД