Методическая разработка воспитательного мероприятия.

Раздел: Патриотическое воспитание

Данное мероприятие было подготовлено для учеников 2-4 классов (8-10 лет), с привлечением учащихся старших классов (14-16 лет). Оно является итоговым для данного класса. Работа по патриотическому воспитанию велась целенаправленно с 1 класса. Надо отметить, что в данном классе учатся дети разных национальностей. При подборе материала учитывалась психологические особенности младших школьников. Ведь у каждого ребёнка своя степень зрелости в восприятии патриотизма.

Раздел: Патриотическое воспитание

Основными целями и задачами КОНКУРСА являются: повышение у молодежи интереса к службе в вооруженных силах, исполнению воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных знаний студентов СПО; • формирование современного мировоззрения студентов средствами физического и патриотического воспитания; • повышение роли нравственных ценностей в образовательном процессе, воспитании, развитии личности, профессиональной ориентации; • развитие интеллектуальных и творческих способностей студентов для решения задач практической направленности;• создать условия для творческого развития участников; • мотивация студентов учебных заведений к исполнению воинской обязанности • изучение характера студентов, их жизненной позиции и ее влияния на характер поведения , подчинения собственной деятельности мотивам и мотивации самовоспитания; • повышение уровня и совершенствование качества профессиональной подготовки выпускников; • создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых студентов, с ориентацией на дальнейшее интеллектуальное развитие и профессиональную деятельность; • формирование у студентов готовности к защите Отечества. • воспитание здорового духа, конкурентной борьбы и стремления к победе.

Раздел: Патриотическое воспитание

Проект «Судьбы, опалённые войной». Прошло много десятков лет, как закончилась страшная Великая Отечественная война. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом всего народа. Вопросы, на которые мы будем искать ответ: Основополагающий вопрос. Как прошлое влияет на будущее? Проблемные вопросы. Каким образом Великая Отечественная война с нами и по сей день? Кому выгодна война? Могут ли понять друг друга люди разных поколений? В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям. Объект исследования: история жизни, подвиг, трудовой путь и награды. Наша героиня Панфилова Анна Васильевна, ветеран педагогического труда, труженик тыла. Цель: собрать материал и изучить материал о нашей землячке, учителе, ветеране тыла Великой отечественной войны, сохранить память о Панфиловой Анне Васильевне, о тружениках тыла Альменевского района, внесших свой вклад в общее дело Победы. Гипотеза: народная память - ценнейшее, что есть у людей, благодаря этой памяти мы можем вновь и вновь вернуться в прошлое, возродить ушедшую навсегда действительность.