Гордимся Россией!

Раздел: Патриотическое воспитание

Сегодня особую тревогу у государства и общества вызывает психическое и духовное здоровье нации. Размытые и искаженные духовно - нравственные ориентиры в обществе, пропаганда насилия, эротики, жестокости, разрушения семейного уклада отрицательно воздействуют на детские души. Сельский социокультурный комплекс на базе школы – это тот островок в нашем прагматичном и сложном мире, где учат добру, справедливости, честности и любви к ближнему. Духовно – нравственное и патриотическое становление детей и молодежи, подготовка их к самостоятельной жизни являются важнейшими составляющими развития общества, государства.

Раздел: Патриотическое воспитание

Методическая работа классного руководителя по военно-патриотическому воспитанию моих воспитанников шла на протяжении семи лет обучения. Как итог,создание совместного проекта класса, книги Памяти " В отражении сердец",в которой нами, двадцатью участниками, собран краеведческий материал о тридцати четырех наших родственниках,в тылу или на фронте приближавших Великую Победу. Книга опубликована,в июне этого 2020 года каждый выпускник моего класса получил ее в подарок.

Раздел: Патриотическое воспитание

Содержание программы перекликается с темами образовательных программ основного общего образования предмета «История», «Обществознания» и направлено на формирование человека и гражданина интегрированного в современное ему общество и нацеленного на сохранение и приумножение достояния народа и процветания государства. Данная программа имеет высокую доступность использования не только в школах Симферополя, но и школах любого муниципального образования, так как темы легко изменить под наличие ресурсов (образовательных, информационных, культурно-исторических) населенных пунктов, содержание построено таким образом, что занятия можно проводить как в онлайн режиме, так и с использованием дистанционных форм обучения. Целью является формирование духовно богатой, свободной, творчески мыслящей личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на созидательное участие в развитии общества. Педагогическая целесообразность использования программы очевидна, так как она позволяет связать воедино весь педагогический процесс, пронизывает все его структуры, интегрируя учебные занятия, внеурочную деятельность и внеклассную жизнь обучающихся. Данная программа внеурочной деятельности является продолжением базовых образовательных программ и дает при этом необходимые для жизни практические навыки, что позволяет активизировать личностную составляющую обучения. Рабочая программа внеурочной деятельности «Воспитать человека» успешно прошла апробацию в МБОУ «Таврическая школа-гимназия № 20 им. Святителя Луки Крымского» городской округ Симферополь Республики Крым в 2019-2020 учебном году в 6-Б классе, в 2020-2021 учебном году в 7-Б,В классах и может быть рекомендована к внедрению в работу учителей социально-гуманитарного цикла в школах города. Программа признана победителем Муниципального конкурса программ внеурочной деятельности «МОЯ ИДЕЯ» в номинации «Программа внеурочной деятельности для 5-9 классов» приказ № 494 от 23.10.2019 г.