Юность опаленная войной

Раздел: Патриотическое воспитание

Презентация рассказывает об истории эвакуационного госпиталя №1719, который в годы войны располагался в школе №22 г. Молотов(ныне Пермь). Материалы собраны журналистской командой школы под руководством автора , Керимовой И.Ю.

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способностью успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому развитие современного российского общества вряд ли возможно без духовного возрождения, реформирования мышления, коренного изменения психологии людей в соответствии с новыми реалиями в понимании прошлого и настоящего, в видении будущего. Большое значение в формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет образовательная программа «Память» по патриотическому воспитанию. Программа «Память» ставит перед собой цели: - обогащение содержания военно-патриотического воспитания, развитие его форм и методов; -воспитание гордости за Российское государство, его свершения; -увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества, привитие учащимся чувства уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях. Ожидаемым результатом внедрения программы является: -создание единой целостной системы патриотического воспитания в школе; -расширение общей грамотности воспитанников путем овладения основами гражданско-правовых знаний; -развитие познавательных, творческих потребностей учащихся; содействие более полной реализации их общественного потенциала, раскрытие индивидуальности каждого обучаемого; -развитие социальной активности воспитанников; -гражданский рост сознания личности обучаемого.

Раздел: Патриотическое воспитание

Материал, на основе которого строилась канва мероприятия, очень благоприятен в том смысле, что фильм «Мы из будущего» смотрели практически все ребята, некоторые ‒ по нескольку раз. Знание материала ‒ главное условие для возможности вести полноценную дискуссию, поскольку каждый обучающийся имеет возможность оперировать фактами из фильма. Кроме того, фильм отлично перекликается с жизнью, с тем, что происходит вокруг нас, может быть, даже с самими ребятами.