СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Музейные экспонаты и памятники воинам ВОВ Кемеровской области»

Раздел: Патриотическое воспитание

В материале кратко описан опыт воспитательной работы по патриотическому воспитанию

Раздел: Патриотическое воспитание

В честь героев войны Великой Отечественной войны устанавливаются мемориалы. И это правильно. Потому, что стереть из памяти то, что выстрадал народ, невозможно. 4 октября 1941 года немецко-фашистские войска оккупировали г. Белый. Бои на территории района продолжались до 10 марта 1943 года. Свыше года сибирская дивизия вела бои на этой земле. Противник был вынужден перебросить в этот район четыре танковых и одну моторизованную дивизии. Однако смять сибиряков (а воевали здесь в основном сибиряки) враг не сумел. Первые захоронения в братскую могилу в деревне Плоское были произведены в августе 1942 года. В марте-апреле 1943 года проведены основные захоронения и перезахоронения советских воинов силами местного населения. В ноябре 1969 года установлен памятник. А 14 августа 1996 года в деревне Плоское открыт Мемориал славы воинам-сибирякам 6-го стрелкового Сибирского добровольческого корпуса 17-й гвардейской Красноярской стрелковой дивизии. На братской могиле, в которой захоронено 12,5 тысяч воинов-сибиряков, установлены 125 блоков из чёрного камня. Для нас Великая Отечественная война давно уже стала историей, но мы должны знать и помнить свою историю и гордиться своими героическими предками, потому что мы их наследники. Помнить о войне, о великом подвиге и великом горе, объединившем и поднявшем в едином порыве огромную страну. Кто помнит о прошлом, у того есть настоящее и будущее! В ходе мероприятия обучающиеся познакомятся с боевыми подвигами воинов–сибиряков. В школьный музей будет передана капсула с землей с мемориального комплекса воинам-сибирякам 6-го стрелкового Сибирского добровольческого корпуса 17-й гвардейской Красноярской стрелковой дивизии из деревни Плоское, Бельского района, Тверской области.

Раздел: Патриотическое воспитание

Сегодня перед системой образования стоит множество нерешенных проблем. Особое место среди них занимает проблема духовно-нравственного воспитания школьников. Объясняется это в первую очередь стагнацией духовно-нравственного здоровья современного поколения, триггером которой послужила смена идеологии в умах соотечественников (ориентация на западную культуру, распространение насилия, обмана и прочее).