Классный час "Алдар - сын агинской земли" посвящён 19 -летнему Герою России Алдару Цыденжапову, поступок которого доказал всем нам, что были, есть и будут на нашей земле настоящие люди – герои! Алдар ценою своей жизни спас от взрыва эсминец "Быстрый" и свой экипаж - почти 300 человек.
Цель классного часа: Создать условия для увековечивания в памяти детей Алдара и его подвиг, патриотического воспитания.
Задачи: 1. Учить на примере подвига Алдара Цыденжапова смелости, храбрости, бесстрашию и любви к своей Родине;
2. Способствовать привитию чувства гордости за героя своего народа;
3. Содействовать воспитанию уважения к заслугам перед Родиной старшего поколения и современников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Классный час "Герои живут рядом", один из тематических классных часов, проведённых по просьбе учеников. Детям всегда интересно познавать мир на примерах знакомых и уважаемых людей. Классный час описывает войну глазами ребёнка, воспитывает патриотизм, любовь к Родине и жизни. Учит тому, что нельзя сдаваться ни в каких, казалось бы, даже безнадёжных жизненных ситуациях. Воспитывает чувство гордости за своих земляков, людей, которые находятся рядом с ними и жизненный путь которых может стать примером.
В образовательном процессе День народного единства может создать благоприятную ситуацию не только для пополнения знаний учеников в области истории России, но и служить для нравственного, этического воспитания младших школьников.
Модуль направлен на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.