Погружение в тему -стихотворение Э.Межелайтиса, демонстрация картины Д.Д.Жилинского «Под старой яблоней», аналогия со стихотворением: древо жизни - генеалогическое древо. Из истории страны. Репрессии. Выступления учащихся и их родителей, в семье которых трагически отозвались 30-е годы. «Опаленные огнем войны»... 2-3 выступления. Бабушки и дедушки…Стихотворение С.Е.Есенина. 2-3 выступления. «Любовь к родному пепелищу…» Стихотворение Ф.И.Тютчева. 2-3 выступления. Заключительное слово учителя-напутствие. Стихотворение Д.Голубкова. Обмен впечатлениями.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Определяя патриотизм как любовь к Родине, я даю ребятам возможность прикоснуться к памятным страницам истории Отечества, своего края, рода, семьи. Результат своей работы я вижу в том, чтобы мои ученики твёрдо усвоили важную истину: человек без патриотизма и чувства гражданственности, по сути, не имеет своей страны. Родина, как и мать, даётся только раз в жизни. Родина – дом человека
1. Презентация программы по патриотическому воспитанию+ доклад к презентации.
2. Нордгеймер В.В.- герой нашего времени.
3. Разработка Урока мужества " Афганистан-колокола памяти."
Классный час для учащихся 7-9 классов. Цель мероприятия: наиболее полно представить героизм советских женщин в годы Великой Отечественной войны.
Женщина и война: слова не совместимые. Но всемирная история знает немало событий, связанных с проявлением женского героизма, особенно в военное время. Что же заставляло женщину, юную девушку брать в руки оружие и сражаться наравне с мужчинами? С какими военными профессиями они могут справляться в критической ситуации? Ответы детей на эти вопросы - итог занятия.