Конкурсная работа"Учителя – герои нашего времени"

Раздел: Патриотическое воспитание

Представлен опыт работы школы по патриотическому воспитанию учащихся с кратким описанием мероприятий и методической разработкой одного общешкольного мероприятия.

Раздел: Патриотическое воспитание

9 Мая 1945 года – особая и священная дата в истории Российского государства, именно в этот день во всех уголках нашей необъятной Родины радостной вестью прозвучало долгожданное слово: «Победа!». И вот, в наступившем 2021 году мы гордо встречаем 76-ую годовщину Великой Победы Советского народа против фашистко-немецких захватчиков. Забыть память о бессмертном подвиге наших предков, отстоявших независимость Родины – невозможно, она навечно закрепилась в наших сердцах. Неважно сколько минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла, вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре Великой Отечественной войны. Путь к Великой Победе выношен небывалой жестокостью и болью, невосполнимыми потерями и разрушениями, скорбью по истерзанной огнем и металлом родной земле. Никто и ничто не в состоянии умалить величие подвига народа, всемирно-историческое значение победы над фашизмом! Для нашего поколения Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего государства!

Раздел: Патриотическое воспитание

Данное занятие проводилось в кадетском училище, в ходе проведения классного часа кадеты получили представление о понятии «честь», испытали сопричастность к воинской славе страны, гордость за свою родину и желание стать образцовым кадетом, соблюдающим кодекс чести кадета. Обучающиеся получили положительный опыт взаимодействия друг с другом, получили опыт актерского мастерства. Занятие строится на основе системно-деятельностного подхода, где главное место отводится самостоятельной, активной и разносторонней познавательной деятельности обучающихся. Формой проведения занятия выбрана интерактивная беседа с элементами дискуссии.