"Есть память, которой не будет конца..."

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа является комплексной, которая включает музееведение и краеведение - историю малой родины в годы Великой Отечественной войны. Программа является интегрированной, так как включает сведения из истории малой родины периода 1941-1945 годов, истории Отечества. Историческое краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, Школьный музей – одно из действенных средств расширения образовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у школьников научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно-полезной деятельности, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у школьников.

Раздел: Патриотическое воспитание

Наша парта Героя посвящена Герою Советского Союза Михаилу Григорьевичу Владимирову, чье имя по инициативе Совета школы, поддержанной Собранием депутатов Краснополянского сельского поселения в целях увековеченья памяти героя-земляка – Постановлением Администрации Песчанокопского района от 28.05.2015 г. № 368 присвоено нашей школе. На парте размещен QR-код для мобильных устройств со ссылкой на официальный портал с информацией о нашем земляке -летчике-капитане Михаиле Григорьевиче, которому Указом Президиума Верховного Совета СССР от 5 ноября 1944 года за мужество и героизм, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками было присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда".

Раздел: Патриотическое воспитание

Классный час. Основные принципы работы: 1. Принцип вариативности. 2. Принцип сотворчества. 3. Принцип созидательной творческой деятельности. 4. Принцип гуманизма. Цели: 1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села. 2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину. Задачи: 1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края. 2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения. 3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли. 4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы. 5. Содействовать моральному развитию детей. Оформление: Мультимедийная презентация; (фотографии) учащихся.