"Есть память, которой не будет конца..."

Раздел: Патриотическое воспитание

ученик в презентации отразил подвиг учителя во время ВОВ 1941-1945 г

Раздел: Патриотическое воспитание

Актова лекция "Воспитать человека". В 2020 году мы с вами отмечаем большой праздник – семидесятипятилетие Победы в Великой Отечественной войне. Существует исторический факт, что когда Фашистская Германия проигрывала войну Советскому союзу, Гитлер сказал: « Это невероятно! Как за полтора десятка лет смогли советские учителя воспитать настоящего патриота, который, не задумываясь, отдавал свою жизнь за Родину». Фюрер отметил, что войну выиграли ни кто иные, как педагоги. Сегодня, когда на международной политической арене положение России неоднозначно, а интересы границ нашего государства приходится защищать за пределами её территории, когда в Украине отменён русский язык, как второй государственный, становится очевидным, что воспитание патриотизма, должно стать одним из ведущих направлений в работе классного руководителя. Что же такое патриотизм? Если обратиться к толковому словарю Сергея Ивановича Ожегова, находим, что «Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите». Становится ясным, что государственная политическая машина и школа работают в одном направлении. Ведь на личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. А это как раз таки отражает аспекты Федерального Государственного Образовательного стандарта. Потому что воспитание патриотизма одно из приоритетных направлений Программы воспитания и социализации обучающихся.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа исходит из необходимости преобразования учебно-воспитательного процесса в единое духовно насыщенное образовательное пространство для детей с умственной отсталостью,с целью необходимости осуществления　воспитания принципиально нового, демократического типа личности, способной к управлению собственной жизнью и деятельностью, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру ощутимый вклад должна внести современная школа.