Сама композицию построена в стиле литературной гостиной. Слов ведущего немного, акцент сделан на стихи поэтов-блокадников и о блокаде. В ходе композиции были вставлены видео ролики с исполнением песен на фоне видеохроники. Таким образом, дети и взрослые проникались главной идеей мероприятия, никто не останется равнодушным.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В образовательном процессе День народного единства может создать благоприятную ситуацию не только для пополнения знаний учеников в области истории России, но и служить для нравственного, этического воспитания младших школьников.
Внеклассное мероприятие, посвящено 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, разработано согласно плану воспитательной работы школы в гражданско-патриотическом направлении. Соответствует уровню развития коллектива 4 -го класса и возрастным особенностям обучающихся. Способствует формированию у воспитанников представлений об истории переписки, о письмах военных лет, как неотъемлемой части истории нашей страны и нашего народа. Развивает интерес к изучению исторического прошлого своей Родины через изучение архивных документов школьного музея.
Методическая разработка классного часа «Памяти верны» для учащихся 2-4 классов, посвящённого 75-летию Победы
в Великой Отечественной войне.
Цель: Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне.
Задачи:
Создание условий для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата.
Формирование бережного отношения к историческому прошлому Отчизны.
Воспитание патриотических качеств, чувства гордости и восхищения
народом-победителем, уважения к пожилым людям, ветеранам войны.