Программа патриотического воспитания обучающихся «Я – гражданин и патриот» определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания в МБОУ «Средняя школа им. Д.И. Коротчаева» города Новый Уренгой, её основных компонентов. Программа направлена на формирование гражданско-патриотического сознания обучающихся, как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества. Программа реализуется через все возрастные категории и рассчитана на 5 лет.
Программа патриотического воспитания Я - гражданин и патриот.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, готовность к активному проявлению в различных сферах жизни общества.
• Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, края и страны.
• Создание условий для формирования у школьников гражданского отношения к Родине, привитие ценностного отношения к истории страны, формирование гражданской позиции и самосознания.
Программу рекомендуется использовать в образовательном учреждении с 1-го по 11-й класс. Она включает в себя 5 направлений, связанных между собой логикой формирования гражданина России. Программа предоставляет воспитателю большую свободу творчества. Основными исполнителями Программы являются педагоги, обучающиеся и их родители.
• Духовное и физическое совершенствование, осознание прав и обязанностей перед государством и обществом.
• Формирование патриотической позиции.
• Формирование целостной, научно-обоснованной картины мира, приобщение к общечеловеческим ценностям.
• Воспитание потребности в духовном обогащении.
• Общее развитие личности, усвоение норм человеческого общения, чувственное восприятие мира.
• Воспитание уважения к труду, человеку труда.
• Создание условий для уважительного отношения к правам ребенка.
• Консолидация усилий субъектов воспитательной системы для развития и становления личности и индивидуальной помощи ребенку.
• Формирование активной жизненной позиции молодежи, ориентирование ее на здоровый образ жизни.
• Повышение уровня социальной активности, гражданской ответственности, духовности подростков и молодёжи, повышение статуса участников мероприятий.
• Поддержание положительного имиджа школы через тиражирование инновационного опыта по гражданско-патриотическому воспитанию в районе
Данная разработка была написана для участия в рамках реализации Фестиваля творческих проектов декады «Прохоровское поле» модуля «Небывальцы» городского проекта «Три ратных поля в Сургуте» в 2019 году. Фестиваль направлен на развитие у учащихся познавательного интереса к изучению истории России, воспитание духовно-нравственных качеств и формирование гражданской идентичности, значимости общечеловеческих ценностей.
Тема представленного мероприятия посвящена изучению Прохоровского сражения, одной из трех важнейших событий военной истории России – битв на трех ратных полях (Куликовом, Бородинском, Прохоровском), где были одержаны решающие победы, оказавшие влияние на судьбу страны.
Представлен опыт работы школы по патриотическому воспитанию учащихся с кратким описанием мероприятий и методической разработкой одного общешкольного мероприятия.