Классный час "Герои живут рядом", один из тематических классных часов, проведённых по просьбе учеников. Детям всегда интересно познавать мир на примерах знакомых и уважаемых людей. Классный час описывает войну глазами ребёнка, воспитывает патриотизм, любовь к Родине и жизни. Учит тому, что нельзя сдаваться ни в каких, казалось бы, даже безнадёжных жизненных ситуациях. Воспитывает чувство гордости за своих земляков, людей, которые находятся рядом с ними и жизненный путь которых может стать примером.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Проект «Судьбы, опалённые войной».
Прошло много десятков лет, как закончилась страшная Великая Отечественная война. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом всего народа.
Вопросы, на которые мы будем искать ответ:
Основополагающий вопрос.
Как прошлое влияет на будущее?
Проблемные вопросы.
Каким образом Великая Отечественная война с нами и по сей день? Кому выгодна война? Могут ли понять друг друга люди разных поколений?
В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям.
Объект исследования: история жизни, подвиг, трудовой путь и награды. Наша героиня Панфилова Анна Васильевна, ветеран педагогического труда, труженик тыла.
Цель: собрать материал и изучить материал о нашей землячке, учителе, ветеране тыла Великой отечественной войны, сохранить память о Панфиловой Анне Васильевне, о тружениках тыла Альменевского района, внесших свой вклад в общее дело Победы.
Гипотеза: народная память - ценнейшее, что есть у людей, благодаря этой памяти мы можем вновь и вновь вернуться в прошлое, возродить ушедшую навсегда действительность.
Модуль направлен на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.
Цель проекта - приобщение обучающихся к изучению истории Великой Отечественной войны на примере жизненного пути и подвига героев-петровчан, сохранению преемственности поколений, формированию у школьников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за своих предков, свою Родину.
Задачи:
1. Сохранение исторической памяти и наследия;
2. Формирование у обучающихся интереса к Отечественной истории, событиям Великой Отечественной войны, истории малой родины, к жизненному пути и подвигу героев-земляков;
3. Формирование у обучающихся навыков проектной деятельности, аналитического мышления при работе с дополнительным материалом и историческими документами;
4. Изучение, сбор и сохранение материалов основных событий Великой Отечественной войны в подвигах земляков;
5. Повышение уровня духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности обучающихся;
6. Установление контакта с архивами, музеями, привлечение к проекту родителей обучающихся, общественности;
7. Развитие творческого начала, инициативы, активности, организованности и ответственности за порученное дело;
8. Издание библиографического справочника «Люди земли петровской: Великая Отечественная война» ;
9. Создание настольной игры «Интересный Петровск. Великая Отечественная война»;
10. Проведение цикла игр со школьниками Петровского района