Коллективно творческие дела «В страницах памяти мгновения войны»

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа поискового отряда «Связь времён» предназначена для теоретической и практической подготовки обучающихся колледжа - членов поисковых отрядов. Программа направлена на формирование у обучающихся чувств патриотизма, нравственных устоев, мировоззрения и национального самосознания.

Раздел: Патриотическое воспитание

Классный час "Герои живут рядом", один из тематических классных часов, проведённых по просьбе учеников. Детям всегда интересно познавать мир на примерах знакомых и уважаемых людей. Классный час описывает войну глазами ребёнка, воспитывает патриотизм, любовь к Родине и жизни. Учит тому, что нельзя сдаваться ни в каких, казалось бы, даже безнадёжных жизненных ситуациях. Воспитывает чувство гордости за своих земляков, людей, которые находятся рядом с ними и жизненный путь которых может стать примером.

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способностью успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому развитие современного российского общества вряд ли возможно без духовного возрождения, реформирования мышления, коренного изменения психологии людей в соответствии с новыми реалиями в понимании прошлого и настоящего, в видении будущего. Большое значение в формировании духовно богатой и гармонично развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет образовательная программа «Память» по патриотическому воспитанию. Программа «Память» ставит перед собой цели: - обогащение содержания военно-патриотического воспитания, развитие его форм и методов; -воспитание гордости за Российское государство, его свершения; -увековечивание памяти воинов, погибших при защите Отечества, привитие учащимся чувства уважения к солдатам, участвующим в боевых действиях. Ожидаемым результатом внедрения программы является: -создание единой целостной системы патриотического воспитания в школе; -расширение общей грамотности воспитанников путем овладения основами гражданско-правовых знаний; -развитие познавательных, творческих потребностей учащихся; содействие более полной реализации их общественного потенциала, раскрытие индивидуальности каждого обучаемого; -развитие социальной активности воспитанников; -гражданский рост сознания личности обучаемого.