ПРОГРАММА ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ «ПРАКТИКА НАСТАВНИЧЕСТВА «СТУДЕНТ-ОБУЧАЮЩЕМУСЯ»

Раздел: Патриотическое воспитание

Дополнительная общеразвивающая программа «Мажоретки» художественной направленности, ориентирована на формирование и развитие художественного эстетического вкуса, образного мышления, чувства ритма, музыкально¬исполнительских способностей, выражение себя в творчестве. В настоящее время использование средств обучения игре на музыкальных инструментах в силу своей эмоциональной наполненности, комплексного воздействия на учащихся приобретает все большее значение в духовно-нравственном воспитании детей и юношества, что отражено в законодательной нормативно-правовой базе в области образования Российской Федерации.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа создает условия для формирования и развития у обучающихся взаимодействия с педагогами и родителями в совместной работе, которая направлена на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа юнармейской смены лагеря дневного пребывания "Экспедиция Юных Героев" рассчитана на 1 смену, продолжительностью 21 день, для разновозрастных групп детей 7- 15 лет. В основе механизма реализации программы - сюжетно – ролевая игра. Направлена на развитие личности ребенка; воспитание лучших черт гражданина и патриота России; укрепление физического, психического и эмоционального здоровья; решает следующие задачи: 1.Способствовать популяризации Юнармейского движения среди обучающихся. Способствовать формированию ценностных ориентиров, активной жизненной позиции, развитию творческих способностей. Способствовать созданию условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, гражданской ответственности, основанной на культурных, духовных и нравственных ценностях Российского общества, культурного и исторического прошлого России, родного края. 2.Создать условия способствующие формированию навыков здорового образа жизни, физической выносливости. Вовлекать детей в активную спортивно-оздоровительную деятельности. 3.Способствовать развитию в детской среде ответственности, принципов коллективизма, дружбы, равенства, навыков самоуправления и самоорганизации, сопереживания, выхода из проблемных, стрессовых и конфликтных ситуаций.