"О, Русь моя, люблю твои березы"

Раздел: Патриотическое воспитание

Обучение умениям и навыкам спортивного ориентирования, спортивного туризма, поисково-спасательных работ, военного дела, расширение знаний обучающихся в области экологии, истории и культуры родного края; ознакомление с правилами оказания первой медицинской помощи, развитие у обучающихся физических, волевых и моральных качеств, самостоятельности, выносливости, ловкости; развитие коммуникативных способностей детей с учетом их индивидуальности и навыков работы в коллективе.

Раздел: Патриотическое воспитание

Целью программы является воспитание человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:  воспитание патриотизма, чувства любви к историческому прошлому России, своему городу, гордости за свою Родину и за победу своего Отечества, позитивного отношения к историческому прошлому, лучшим традициям предшествующих поколений, воспитанию достойных граждан России ;  формирование активной гражданской позиции и ответственности;  повышение гражданской активности обучающихся старших классов;  использование инновационных подходов в организации патриотического и гражданского воспитания обучающихся в современных условиях;  развитие творческих способностей и инициативы обучающихся ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Совершенствование процесса патриотического воспитания Развитие методических основ патриотического воспитания Координация деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания

Раздел: Патриотическое воспитание

Дополнительное образование детей – необходимое звено в воспитании многогранной личности. Оно создает юному человеку условия, чтобы полноценно прожить пору детства. Ведь если ребенок живет, реализуя себя, решая задачи социально значимые, выходит даже в профессиональное поле деятельности, то у него будет гораздо больше возможностей достичь в зрелом возрасте больших результатов, сделать безошибочный выбор. В объединении «Мастерская талантов» смоделирован процесс взаимодействия основных компонентов воспитательной системы : • социокультурное и медиакультурное воспитание; • гражданско-патриотическое воспитание; • воспитание здорового образа жизни; • правовое воспитание и культура безопасности; • воспитание семейных ценностей; • экологическое воспитание.