Патриотическое воспитание в школе представляет собой составную часть сложного и многостороннего процесса формирования личности. Сегодня перед обществом поставлены первоочередные задачи – формирование у детей преданности Родине и гордости за нее в любых экономических и политических ситуациях. В организации внеурочной деятельности патриотическое воспитание обучающихся является приоритетным и в кружковой работе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В Программе отражены основные цели, задачи, направления, меро-приятия по развитию системы патриотического воспитания обучающихся, , а также условия, средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию в ГБОУ СОШ им. А.А.Каргина п.Краснооктябрьский. Программа имеет школьный статус и ориентирована на обучающихся 1-11-х классов.
Она опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.
Программа имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.
Программа создана для воспитанников школьного объединения "Казачата".
Реализация программы осуществляется через трудовую деятельность, занятия по военно-спортивной подготовке, интеллектуальные, творческие, спортивные подвижные игры на примере традиций сибирского казачества; организацию коллективных дел, праздников, конкурсов, викторин, спортивных соревнований; выходов в сельскую библиотеку и ДК, а также мониторинговой деятельности и рефлексии лагерных дел.