программа ВПК "Патриот" имени Героя России генерала армии В. П. Дубынина

Раздел: Патриотическое воспитание

Это рассказ о четырех династиях Коротких. О людях,которые защищали и сегодня защищают нашу Великую Родину - Россию!

Раздел: Патриотическое воспитание

Дополнительная общеобразовательная программа «Дог. Честь. Отечество» рассчитана на кадет 11–17 лет (5-11 класс) МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами» и является неотъемлемой частью целостной системы организации образовательного процесса в МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами» и обеспечивает единство обучения и воспитания обучающихся кадетских классов. Воспитанникам 5-11-х казачьих кадетских классов в теоретической и практической форме предлагается к ознакомлению и изучению учебный материал по четырём модулям, которые направлены:  на приобретение кадетами нравственных, морально-психологических и физических качеств, а также специальных знаний и умений, необходимых будущему защитнику Отечества, гражданину и патриоту, а также способствующих развитию интереса к полководческому искусству прошлого и настоящего;  на формирование мотивации к профессиональной службе в Вооружённых Силах Российской Федерации. Отличительная особенность дополнительной общеразвивающей программы «Долг. Честь. Отечество» в том, что в её содержание включен вариативный блок, включающего три модуля: «Физкультурно-спортивный», «Художественный» и «Социально-педагогический», которые в свою очередь представлены самостоятельными программами. Назначение вариативного блока – развитие познавательных стратегий самообучения и развитие и удовлетворение индивидуальных потребностей. Его выбирают учащиеся, проявляющие высокий уровень самостоятельности и творчества. Такое модульное построение программы дает возможность педагогам моделировать индивидуальный образовательный маршрут учащегося с учетом его склонностей, способностей, интересов и предпочтений.

Раздел: Патриотическое воспитание

Изучение истории родного края - важная составная часть образовательного и культурного процесса, связанного с формированием гармонично развитой личности. Для человека важно знать свою родословную, историю своего города, деревни, села, населенного пункта, в котором жили его деды и прадеды. В связи с этим возрастает роль исторического краеведения, являющегося одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у обучающихся. Краеведение - это разностороннее изучение какой-либо территории на научной основе. Объектами изучения являются социально-экономическое, политическое, историческое и культурное развитие данной местности. Личность воспитанника выступает в роли субъекта познания. Дополняя школьный курс истории, краеведение раскрывает связи Ставрополья с Россией, помогает понять единство истории края с историей страны.