ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Я – Гражданин России»

Раздел: Патриотическое воспитание

План самообразования по нравственно-патриотическому воспитанию школьников 7 класса БРГИ №1 имени Рами Гарипова

Раздел: Патриотическое воспитание

Только знание собственных истоков, культуры своего народа позволяет с должным уважением воспринимать многонациональную Россию и приводит к пониманию нравственных основ всей мировой культуры. Представленная общеобразовательная общеразвивающая программа "Храни огонь родного очага!" обращается к лучшим национальным традициям и обычаям, предлагает специалистам воспитания призвать их на помощь в воспитании патриотичной личности. Ведь, сколько бы ни подменялись истинные ценности, выработанные народным опытом, сколько бы усердно не ослепляли людей сиюминутными интересами, все равно у каждого человека есть Родина, нация, язык, обычаи, в которых он воспитывается. Человек испокон веков несет свой опыт, предостерегая детей от зла, обучая их добру. Отход от простейших истин, которые несет человеческий опыт из поколения в поколение, ведет к нравственному тупику. Возвращение же к растерянным понятиям в деле воспитания - настоятельная необходимость в сегодняшних реалиях. Насколько общество бережет свои традиции и насколько гармонично соединяет их с новациями, настолько члены общества свободны в выборе способов распространять свой опыт среди подрастающего поколения, настолько правомерно говорить об уровне культурного развития данного общества и степени развития сущностных сил людей, живущих в этом обществе. Адыгский этикет, являющийся ценным руководством поведения в обществе, снял бы многие временные проблемы и пробелы в современном воспитании. Ему и отведено главенствующее положение в программе.

Раздел: Патриотическое воспитание

Патриотическое воспитание в школе представляет собой составную часть сложного и многостороннего процесса формирования личности. Сегодня перед обществом поставлены первоочередные задачи – формирование у детей преданности Родине и гордости за нее в любых экономических и политических ситуациях. В организации внеурочной деятельности патриотическое воспитание обучающихся является приоритетным и в кружковой работе.