дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный спасатель»

Раздел: Патриотическое воспитание

Целью программы является воспитание человека, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной активности, любви к Родине, способного созидать в интересах общества, укреплять и совершенствовать его основы, защищать своё Отечество. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:  воспитание патриотизма, чувства любви к историческому прошлому России, своему городу, гордости за свою Родину и за победу своего Отечества, позитивного отношения к историческому прошлому, лучшим традициям предшествующих поколений, воспитанию достойных граждан России ;  формирование активной гражданской позиции и ответственности;  повышение гражданской активности обучающихся старших классов;  использование инновационных подходов в организации патриотического и гражданского воспитания обучающихся в современных условиях;  развитие творческих способностей и инициативы обучающихся ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Совершенствование процесса патриотического воспитания Развитие методических основ патриотического воспитания Координация деятельности общественных организаций (объединений) в интересах патриотического воспитания

Раздел: Патриотическое воспитание

Объединение детского и молодежного движений, взаимопроникновение содержания их деятельности, привлечение больших, нежели в школе, возможностей вуза, введение института наставничества студентов по отношению к школьникам, позволит создать единое воспитательное пространство, объединяющее обучающихся высшего, общего и дополнительного образования, которое выведет воспитательный процесс на новый уровень, создаст условия для взаимообогащения в личностном плане всех его участников. Наставники – студенты – волонтеры университета, члены патриотического объединения, наставляемые – обучающиеся учреждений общего и дополнительного образования. Обстоятельство, что студенты занимаются в университете деятельностью по гражданско-патриотическому воспитанию, позволяет сделать больший уклон на гражданско-патриотическое воспитание школьников, эффективнее корректировать их нравственные установки, растить настоящих граждан и патриотов своей страны.

Раздел: Патриотическое воспитание

Изучение истории родного края - важная составная часть образовательного и культурного процесса, связанного с формированием гармонично развитой личности. Для человека важно знать свою родословную, историю своего города, деревни, села, населенного пункта, в котором жили его деды и прадеды. В связи с этим возрастает роль исторического краеведения, являющегося одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданственности у обучающихся. Краеведение - это разностороннее изучение какой-либо территории на научной основе. Объектами изучения являются социально-экономическое, политическое, историческое и культурное развитие данной местности. Личность воспитанника выступает в роли субъекта познания. Дополняя школьный курс истории, краеведение раскрывает связи Ставрополья с Россией, помогает понять единство истории края с историей страны.