МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «МАСТЕРСКАЯ ТАЛАНТОВ»

Раздел: Патриотическое воспитание

Сегодня, как никогда, музей и библиотечный центр призваны стать эффективным средством развития личности ребенка. Какие возможности дает для этого школьный музей и музейная педагогика? Через функции музея - информативную, просветительскую, коммуникативную, воспитательную, эстетическую, исследовательскую - реализуется его потенциал для воспитания и развития личности учащихся. Огромное разнообразие форм и методов музейной работы в наши дни обогащается новыми подходами. Один из них – системно-деятельностный подход. На смену традиционной музейной экскурсии теперь приходит интерактивная, где дети не просто посетители, а активные участники соответствующего вида деятельности. В данном материале мы хотим показать работу школьного музея, поделиться опытом работы и пригласить на экскурсии и занятия.

Раздел: Патриотическое воспитание

Дополнительная общеобразовательная программа «Дог. Честь. Отечество» рассчитана на кадет 11–17 лет (5-11 класс) МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами» и является неотъемлемой частью целостной системы организации образовательного процесса в МБОУ «СОШ № 2 с кадетскими классами» и обеспечивает единство обучения и воспитания обучающихся кадетских классов. Воспитанникам 5-11-х казачьих кадетских классов в теоретической и практической форме предлагается к ознакомлению и изучению учебный материал по четырём модулям, которые направлены:  на приобретение кадетами нравственных, морально-психологических и физических качеств, а также специальных знаний и умений, необходимых будущему защитнику Отечества, гражданину и патриоту, а также способствующих развитию интереса к полководческому искусству прошлого и настоящего;  на формирование мотивации к профессиональной службе в Вооружённых Силах Российской Федерации. Отличительная особенность дополнительной общеразвивающей программы «Долг. Честь. Отечество» в том, что в её содержание включен вариативный блок, включающего три модуля: «Физкультурно-спортивный», «Художественный» и «Социально-педагогический», которые в свою очередь представлены самостоятельными программами. Назначение вариативного блока – развитие познавательных стратегий самообучения и развитие и удовлетворение индивидуальных потребностей. Его выбирают учащиеся, проявляющие высокий уровень самостоятельности и творчества. Такое модульное построение программы дает возможность педагогам моделировать индивидуальный образовательный маршрут учащегося с учетом его склонностей, способностей, интересов и предпочтений.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа дополнительного образования для учащихся общеобразовательных школ социально-педагогической направленности, военно-патриотического профиля для учащихся с 11 до 17 лет на 2 года обучения. Программа рассчитана на 68 учебных часов и 34 часов вариативного характера для внеклассных мероприятий, из расчёта 2, 5 часа в неделю. Программа адаптирована под календарный военно-патриотический план школьных и городских мероприятий в г. Красноярске. Имеет модульный характер, ориентирована на практическую, исследовательскую и познавательную деятельность. Полностью соответствует целям и задачам ВВПОД "Юнармия" и имеет цель - развитие ВВПОД "Юнармия" в молодёжной среде, подготовка учащихся к военной службе и профессиям, связанным с военной службой. К программе созданы учебно-методический комплекс для учащихся "Тетрадь Юнармейца №1", "Тетрадь Юнармейца № 2", для педагогов дополнительного образования "Журнал руководителя № 1" и "Журнал руководителя № 2", "Методическое пособие по строевой подготовке". На данный момент проходит рецензирование. Отдельно создан онлайн - курс "Я - юнармеец России" на сайте КГПУ им. В.П. Астафьева для дистанционного образования учащихся 6 классов, в который включен модуль из данной программы.