Листая пожелтевшие страницы

Раздел: Патриотическое воспитание

Женщины вместе с мужчинами, детьми и стариками вынесла на своих плечах все тяготы Великой войны. Женщины вписали в летопись войны немало славных страниц. У войны не женское лицо. А у Победы? И сами они, наши женщины, вынесшие войну на фронте и в тылу, разве не они принесли нам Победу? У Победы – женское лицо! В каждой чёрточке этого лица – женская надежда на мир, женский труд, жажда материнства. В представленном краеведческом материале рассказывается о женщинах села Архангельское Елецкого района Липецкой области, принимавших участие в Великой Отечественной войне.

Раздел: Патриотическое воспитание

Исследовательские работы рассказывают о наших земляках Переваловых, внесших вклад в развитие фарфорового производства Сибири и М.В. Загоскине публицисте и общественном деятеле. Внеклассное мероприятие по истории с. Узкий Луг направлено на знакомство учащихся с историей родного села. Представленные материалы несут информацию о истории становления села, знакомят и известными земляками внесшими вклад не только в развитие своей малой родины но и региона. мероприятие воспитывает любовь к свое1й малой родине, ею природному богатству, памятникам архитектуры.

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа «Мы помним, мы гордимся…» определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания, направлена на воспитание патриотизма, формирование гражданственности обучающихся и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников. Программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта, т.е. взят за основу системно-деятельностный подход, в соответствии с которым качества личности формируются, развиваются и обнаруживаются в деятельности (целенаправленной активности человека), общении и самопознании. Программа включает в себя теоретические и практические занятия с учащимися, а также выполнение творческих проектов, их оформление и защиту. Содержание программы раскрывается через краткое описание тем. Многообразие форм и методов проведения учебных занятий позволят сформировать у обучающихся устойчивый интерес и уважение к истории малой родины, способность заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в малых группах, умение устанавливать связи между прошлым и современностью, творческое мышление. При разработке программы педагоги руководствовались научно обоснованными принципами: адресность; индивидуальный подход; приоритет интереса детей и их родителей; комплексность мер воздействия и т.д. Определена стратегия реализации программы, сделан прогноз в отношении ожидаемых результатов. Дана социальная оценка программы, ее значимость на уровне социума.