«Патриотическое воспитание через любовь к малой родине на уроках краеведения и во внеурочной деятельности как основа духовно-нравственного развития личности младших школьников».

Раздел: Патриотическое воспитание

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одним из ключевых в современном обществе. Характерными причинами сложной ситуации явились: отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, спад культурно-досуговой деятельности с детьми и молодежью, отсутствие патриотического воспитания и некоторые другие. Перед семьёй, общеобразовательной школой стоит задача воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности школьника. Воспитание души – это непрерывный процесс, он начинается с рождения человека и продолжается всю жизнь. Представляем вашему вниманию опыт работы с детьми по духовно - нравственному воспитанию.Такие мероприятия, на наш взгляд, способствуют формированию у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к истории нашего Отечества, к людям, которых по праву можно считать «нравственными ориентирами» для подрастающего поколения.

Раздел: Патриотическое воспитание

В сборнике представлен опыт работы по краеведению в начальных классах. Учащиеся познают родной край по программе курса «Моя малая родина – Кузбасс». Программа рассчитана для учащихся начальных классов на параллели с 1 по 4 класс. Познакомить с прошлым и настоящим родного края, с литературными, историческими памятниками, фольклором Кузбасса; дать ощутить себя наследниками предшествующих поколений, трудом которых создано всё, чем ныне владеем. Сознавая важность экологических проблем для выживания человечества, и понимая необходимость приобретения нового экологического опыта, потребность воспитания гражданина-патриота - целью курса является: • «Научить учиться у природы бережливости». • Воспитание чувства любви к родному краю, городу, родной природе; гордости за свой край, город, людей, живущих в Кузбассе. • Воспитание человека, осознающего свое место в окружающей среде; нравственно-развитой личности. Курс решает следующие задачи:  Способствовать развитию гражданина - патриота с новым мышлением и мировоззрением, новой экологической и экономической культурой.  Формировать осознанные представления о нормах и правилах поведения в социальной среде и природе, бережного отношения к богатствам природы.  Привить навыки начального опыта защиты окружающей среды, поисково-исследовательской работы, умения работать самостоятельно с различными источниками, содержащими эколого-краеведческую информацию (учебниками, справочниками, энциклопедиями, художественной литературой, журналами, атласами, картами и т. д.) Развивать познавательную активность, творческие способности. Итогом нашей краеведческой деятельности стало создание школьного музея «Родина – это важно!» (2008 г), руководителем которого являюсь. Мои юные краеведы становятся членами актива музея, отличными помощниками. Школьный музей - одна из форм общественно-полезной работы юных краеведов, объединяющая учащихся, их родителей и коллектива учителей и населения района школы. (Видео школьный музей «Родина – это важно!» размещен на сайте Школы № 1, город Березовский, Кемеровской области) Конечным результатом реализации курса должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание учащихся, как основа личности гражданина России.

Раздел: Патриотическое воспитание

Авторская образовательная программа школьного музея для детей 12-15 лет, направленная на открытие.