Опыт работы историко-краеведческого школьного музея МБОУ гимназии №3 г. Пролетарска Ростовской области по патриотическому воспитанию детей и молодежи и сохранению исторической памяти

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа «Патриотическое воспитание учащихся «Мой родной край» разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы». Программа определяет пути развития системы патриотического воспитания в нашей школе и направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания учащихся, как важнейшей ценности, одной из основ духовно – нравственного единства общества.

Раздел: Патриотическое воспитание

В сборнике представлен опыт работы по краеведению в начальных классах. Учащиеся познают родной край по программе курса «Моя малая родина – Кузбасс». Программа рассчитана для учащихся начальных классов на параллели с 1 по 4 класс. Познакомить с прошлым и настоящим родного края, с литературными, историческими памятниками, фольклором Кузбасса; дать ощутить себя наследниками предшествующих поколений, трудом которых создано всё, чем ныне владеем. Сознавая важность экологических проблем для выживания человечества, и понимая необходимость приобретения нового экологического опыта, потребность воспитания гражданина-патриота - целью курса является: • «Научить учиться у природы бережливости». • Воспитание чувства любви к родному краю, городу, родной природе; гордости за свой край, город, людей, живущих в Кузбассе. • Воспитание человека, осознающего свое место в окружающей среде; нравственно-развитой личности. Курс решает следующие задачи:  Способствовать развитию гражданина - патриота с новым мышлением и мировоззрением, новой экологической и экономической культурой.  Формировать осознанные представления о нормах и правилах поведения в социальной среде и природе, бережного отношения к богатствам природы.  Привить навыки начального опыта защиты окружающей среды, поисково-исследовательской работы, умения работать самостоятельно с различными источниками, содержащими эколого-краеведческую информацию (учебниками, справочниками, энциклопедиями, художественной литературой, журналами, атласами, картами и т. д.) Развивать познавательную активность, творческие способности. Итогом нашей краеведческой деятельности стало создание школьного музея «Родина – это важно!» (2008 г), руководителем которого являюсь. Мои юные краеведы становятся членами актива музея, отличными помощниками. Школьный музей - одна из форм общественно-полезной работы юных краеведов, объединяющая учащихся, их родителей и коллектива учителей и населения района школы. (Видео школьный музей «Родина – это важно!» размещен на сайте Школы № 1, город Березовский, Кемеровской области) Конечным результатом реализации курса должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание учащихся, как основа личности гражданина России.

Раздел: Патриотическое воспитание

Поисково -исследовательский проект по изучении истории древней Сергиево- Посадской земли на основе деятельности поискового отряда "РАДОНЕЖ" и исторического клуба "ИСТОКИ"