"Маршруты Духовного краеведения"

Раздел: Патриотическое воспитание

Книга памяти создана на основе исследовательских работ учащихся школы 90х, 2000х годов. В них дети рассказывают об участниках войны - своих родственниках, знакомых, учителях, работников завода ЛВРЗ. Весь собранный материал был оцифрован, распечатан и собран в Книгу памяти, состоящую из 2-х томов.

Раздел: Патриотическое воспитание

Многовековая история наших народов свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону. Поэтому патриотическое воспоминание всегда и везде рассматривается как фактор консолидации всего общества, является и источником, и средством духовного, политического, экономического возрождения страны, её государственной целостности и безопасности. Особенно остро этот вопрос встал в конце 90 годов 20 века в связи с распадом СССР. Но в силу сложившихся обстоятельств, решение Правительства РФ о создании программы патриотического воспитания граждан России осталось нереализованным. Тем не менее этот шаг, предпринятый Правительством, явился той правовой основой, которая позволила на местах в большинстве субъектов РФ приступить к разработке региональных программ. Одним из первых поддержал ЯМАЛ. В 1994 году последовало обращение казаков к главе г. Салехард И.Н. Кочерга о создании кадетского корпуса в городе, но одобрения не получили. В феврале 2001 года была принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ», на основании её в школе разработана программа «Я- гражданин России», Торжественное обещание, Заповеди, Кодекс чести кадета МБОУ СОШ№4. Целью принятой Программы является развитие системы патриотического воспитания граждан РФ, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания решить задачи консолидации общества, поддержание стабильности, упрочения единства и дружбы народов РФ. Для достижения указанной цели определены следующие задачи: ● создание механизма, обеспечивающего становление и эффективное функционирование государственной системы патриотического воспитания; ● формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе исторических ценностей и ролей России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за страну; ● воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных; интересов ● формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания .

Раздел: Патриотическое воспитание

Темой для исследовательской работы выбрана историческую личность Героя Советского Союза, генерала Тагира Таиповича Кусимова. И это неслучайно. Во-первых, мы являемся односельчанами Тагира Кусимова, во-вторых, ведь его судьба неразрывно связана с Великой Отечественной войной, являющейся актуальной во все времена. На фронтах войны, во главе, прежде всего, были такие люди, как генерал Кусимов, которые внесли огромный вклад в победу нашей страны, и тем самым обеспечили нам мирное будущее. Поэтому данная тема была и будет актуальной всегда, ведь мы обязаны помнить, чтить и уважать своих героев, ветеранов Великой Отечественной войны, подаривших нам жизнь. Судьба Тагира Кусимова мне интересна не только из-за того, что он является героем Советского Союза и участником Великой Отечественной войны. Немаловажную роль при выборе темы исследовательской работы сыграло то, что в этом году мы стали первыми учениками шаймуратовского класса, который открылся в Башкирской гимназии-интернат №1 имени Рами Гарипова. Мы очень этим гордимся и стараемся узнать как можно больше о человеке, с именем которого богата история нашей деревни. Еще один фактор, который повлиял на выбор темы работы – это то, что 19 ноября 2020 года в нашу деревню Кусимово Абзелиловского района приехал председатель Башкирского отделения Российской организации инвалидов военной службы «Содружество» Борис Малородов, Он передал копию боевого знамени 275-го кавалерийского полка 112-й Башкирской кавалерийской дивизии.