Изучение истории страны через изучение истории малой Родины

Раздел: Патриотическое воспитание

Многовековая история наших народов свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу, невозможно привить людям понимание их гражданского долга и уважения к закону. Поэтому патриотическое воспоминание всегда и везде рассматривается как фактор консолидации всего общества, является и источником, и средством духовного, политического, экономического возрождения страны, её государственной целостности и безопасности. Особенно остро этот вопрос встал в конце 90 годов 20 века в связи с распадом СССР. Но в силу сложившихся обстоятельств, решение Правительства РФ о создании программы патриотического воспитания граждан России осталось нереализованным. Тем не менее этот шаг, предпринятый Правительством, явился той правовой основой, которая позволила на местах в большинстве субъектов РФ приступить к разработке региональных программ. Одним из первых поддержал ЯМАЛ. В 1994 году последовало обращение казаков к главе г. Салехард И.Н. Кочерга о создании кадетского корпуса в городе, но одобрения не получили. В феврале 2001 года была принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ», на основании её в школе разработана программа «Я- гражданин России», Торжественное обещание, Заповеди, Кодекс чести кадета МБОУ СОШ№4. Целью принятой Программы является развитие системы патриотического воспитания граждан РФ, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания решить задачи консолидации общества, поддержание стабильности, упрочения единства и дружбы народов РФ. Для достижения указанной цели определены следующие задачи: ● создание механизма, обеспечивающего становление и эффективное функционирование государственной системы патриотического воспитания; ● формирование патриотических чувств и сознания граждан на основе исторических ценностей и ролей России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за страну; ● воспитание личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных; интересов ● формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания .

Раздел: Патриотическое воспитание

2021 год славен тем, что в нём исполнилось ровно 80 лет, как началось строительство оборонительных линий: Сурского и Казанского рубежей. Необходимостью сохранить в истории память о беспримерном трудовом подвиге тружеников тыла посвящен классный час

Раздел: Патриотическое воспитание

Город, где мы живем, его улицы, переулки, дома, люди – соединительная ткань, связывающая нас с прошлым. С детских лет следует формировать в качестве наиглавнейших чувство благодарности предкам, совестливости перед живущими и теми, кто придет на смену. Великая Отечественная война затронула много семей нашего города, в связи с чем ежегодно проводятся классные часы и мероприятия, посвященные датам, событиям этой страшной войны; ведется исследовательская работа по сбору материала родных учащихся, связанных с военными событиями. Второй год в школе проходит масштабная акция – проект «Правнуки о прадедах». Проект проводится с целью поддержки и развития творческих гражданских инициатив учащихся, направленных создание общешкольного проекта «Правнуки о прадедах: лента памяти участников Великой Отечественной войны», посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Основные задачи: • организовать систему совместной поисковой, творческой деятельности «школа—родитель—ученик» об участниках Великой Отечественной войны; • расширить знания детей о защитниках Отечества, участниках войны; • через школьные мероприятия, лектории, линейки, по принципу «ученик-ученику» дать возможность учащимся проявить свои личностные качества (формирование ораторского мастерства через выступление перед аудиторией, поисковую деятельность, воспитание уважения к прошлому народа и т.п.). Тема: «Правнуки о прадедах: лента памяти участников Великой Отечественной войны!» по разделам: герои боевых действий, труженики тыла, дети войны. Для участия в Проекте необходимо было собрать информацию о родственнике прошедшем годы войны и предоставить в электронном варианте: в форме сочинения, воспоминаний, наград, фотографий и фотодокументов, интересные факты биографии видео-ролик о своем родственнике и т.п.. Результаты проекта в 2019 – 2020 учебном году: В рамках проекта в школе прошли классные часы в 4 – 11 классах в декабре 2019года. Обучающийся 6 г класс Подченко В принял участие в Республиканской научно-практической конференции «Отечество – Земля Коми» , 4-6 февраля 2020г. с научно- исследовательской работой по теме: «Моя семья в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.» (проектно – исследовательская работа на основе анализа архивных документов семьи ПодчекоВ.Н) — Диплом III степени. Также в библиотеке школы презентовал книгу учащимся 1-6х классрв. Куратор учитель истории и обществознания Киселева А.Ю. В муниципальном конкурсе «Открываем мир» обучающиеся 5 «б» класса Коробова Анастасия с работой «Командир отделения разведки Семериков Вениамин Иванович— 44 стрелковая дивизия» (исследовательская работа на основе анализа архивных документов семьи Коробовых) - диплом II степени, Васенин Иван обучающийся 8 а класса за исследовательскую работу «Боевой путь моего прадеда Ильи Михайловича длиною в 4 года от Москвы до Пруссии» диплом II степени. Шитикикова Дарья 6 б класс диплом участника. Ежегодно учащиеся принимают участие во всероссийской акции «Бессмертный полк». В Год памяти и славы Юношеская библиотека г.Сыктывкара совместно с Российским движением школьников проводит Республиканскую молодёжную видеоакцию «Правнуки нашей Победы» (2019 – 2020), посвящённую 75-й годовщине Победы. От нашей школы в I этапе акции приняли участие (http://unkomi.ru/news/respublikanskaya-videoakciya-pravnuki-nashejj-pobedy/). Работы учащихся станут частью большого видеосюжета, посвящённого юбилейному Дню Победы – 2020. Акция «Знамя Победы» приурочена к грядущему в 2020-ом году 75-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне — неотъемлемая часть гражданско-патриотического воспитания. 25 ноября 2019 года в школе прошла торжественная линейка, на которой учащиеся 6, 7 классов рассказывали о своих прадедах, ветеранах Великой Отечественной войны. В декабре 2019 года обучающиеся Пономарева Есения 6в класс Алексеев Тимофей 6а класс, Киселева Софья 3б класс приняли участие во Всероссийской патриотической Акции «Письма победы». Конечным результатом проекта планируется создание «Книги Памяти участников Великой Отечественной войны» на основе предоставленной информации участников проекта «Правнуки о прадедах». Важным условием работы с подрастающим поколением является ориентация на активную совместную деятельность детей и взрослых. Привлечение подростков к совместной деятельности со старшими членами организации в социальных проектах коллектива школы способствуют росту активности, самостоятельности и стремления к общению участников, выстраивает видение новых способов решения жизненных проблем, формирует самосознание и ответственность перед другими. Активная совместная деятельность, направленная на решение общественных проблем, поможет сформировать чувство ответственности перед страной, обществом в котором мы живем.