Модель системы патриотического воспитания МОУ «Савостинская СОШ» им. Героя Советского Союза А.И. Фокина г.о. Лотошино Московской области «Растим патриотов России»

Раздел: Патриотическое воспитание

История духовной жизни города, православных традиций легла в основу курса внеурочной деятельности «Рыбинский Гид» и соответствует духовно-нравственному и социальному направлению внеурочной деятельности. Курс внеурочной деятельности «Рыбинский Гид» включает в себя несколько взаимосвязанных методических материалов, которые могут быть использованы как вместе, так и отдельно. Данный курс имеет практико-ориентированное значение, потому что все собранные материалы помогут учащимся и педагогам при подготовке заданий по истории Ярославского края и города Рыбинск.

Раздел: Патриотическое воспитание

опыт вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность на уроках краеведения как метод патриотического воспитания.

Раздел: Патриотическое воспитание

Краеведение, как знание о своих родных местах, зародилось еще в далеком прошлом. У всех народов мира, во все времена были люди, хорошо знавшие окружающую их местность, ее природу, прошлое и современную жизнь. Важную роль в становлении краеведения в России сыграл М.В. Ломоносов. Составляя первый географический атлас России, он разослал по всем губерниям специальную анкету, содержащую вопросы о природных богатствах, истории и жизни населения. В процессе развития краеведения в России наметилось два направления: научное и школьное. Важную роль в развитии школьного краеведения в России сыграл К.Д. Ушинский, который в ряде своих работ теоретически обосновал «родиноведческий принцип» в обучении, показал большое воспитательное значение и образовательное значение изучения своего края. Программа курса «Наш край. История города Братска» ориентирована на более глубокое и подробное изучение истории родного края учащимися 8 класса. Программа «История города Братска» является авторской программой историко-краеведческой направленности.