Модель системы патриотического воспитания МОУ «Савостинская СОШ» им. Героя Советского Союза А.И. Фокина г.о. Лотошино Московской области «Растим патриотов России»

Раздел: Патриотическое воспитание

В архиве Российской Государственной Библиотеки в Москве хранится карта и описание детского государства «Веневия», придуманного племянниками поэта Дмитрия Веневитинова Михаилом и Владимиром. Выдуманный мир, был реальным миром этих детей, мир детства владельцев усадьбы Новоживотинное,расположенной в Воронежской области,рамонском р-не, превращая их в обитателей сказочной детской Страны Веневии. По их мнению, в Веневию могут попасть все: и дети, и взрослые, сохранившие память о своем детстве. Они придумали историю и географию этой страны. Вероятно, в эту страну играли и дети, и взрослые обитатели усадьбы. Сегодня мы дарим Вам ребята легендарную Веневию. Вы побываете в этой сказочной стране, изучите ее обычаи и даже язык. Совершите увлекательное игровое путешествие по княжествам Веневии.

Раздел: Патриотическое воспитание

Как известно во время войны Лысьва была городом, в котором выпускали много военной продукции. Но наиболее всего прославилась лысьвенская каска. Разработка викторина-игра поможет в игровой форме познакомиться с историей создания солдатского шлема, узнать о патриотизме лысьвенцев в тылу.

Раздел: Патриотическое воспитание

Воспитательная программа «Моё Отечество» имеет патриотическую и краеведческую направленность, она ориентирована на воспитание человека с чувством привязанности к тем местам, где он родился и вырос, с уважительным отношением к языку своего народа; человека, заботящегося об интересах большой и малой Родины, осознающего свой долг перед Родиной, отстаивающего ее честь и достоинства, свободу и независимость. В программу заложено воспитание и возможность проявления гражданских чувств школьников, их уважительного отношения к историческому прошлому своей Родины, своего народа, его обычаям и традициям, сохранению верности Родине. Цель программы: создание условий для систематического патриотического воспитания школьников, для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством гражданского достоинства, ответственности за судьбу своей Родины, любви к Отечеству, своему селу, своему народу.