«Изучение культурного наследия Тверского края в формировании личности учащихся»

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа соответствует стратегическим задачам воспитания, которые представлены в Примерной программе воспитания (утверждена на ФУМО 02.06.2020 протокол №2/20). Одной из особенностей данной программы является наличие часов, отведенных на экскурсии учащихся. Сделано это с целью более полного знакомства с историей своей малой родины, а также формирования чувства сопричастности к судьбе своего Отечества. Экскурсии могут проводиться как непосредственно во время поездки в музей, по местам боевой славы, так и виртуально. Количество часов, отводимых на изучение данного курса, согласно учебно-тематическому плану, составляет 68 часов (два года обучения, по 1 часу в неделю).

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа курса «Наш край. История города Братска» ориентирована на более глубокое и подробное изучение истории родного края учащимися 8 класса. Программа «Наш край. История города Братска» является авторской программой историко-краеведческой направленности. Содержание программного материала отвечает требованиям федерального образовательного стандарта ООО. Данный курс обеспечивает деятельностный подход в обучении, формирует коммуникативные компетенции, что соответствует требованиям ФГОС ООО. Программа рассчитана на 34 часа. Данная программа должна быть интересна учащимся, которые увлекаются историей и видят в ней свое будущее призвание.

Раздел: Патриотическое воспитание

Настоящий проект способен обеспечить реализацию идеи использования музейной педагогики в рамках школьного образовательного учреждения с целью решения проблемы патриотического воспитания младших школьников. Любой музейный урок является одной из составляющих краеведческого образования в школе. Нравственными идеалами для ребенка должны стать люди – реальные, близкие, те, которые жили там, где живем мы, где жива о них добрая память. Как часто на занятиях с детьми можно услышать: представьте, что мы перенеслись на сто лет назад, вообразите, что мы перелетели в древний мир… Сложно ребенку нарисовать требуемую картину, если бедному воображению не за что зацепиться. Мы знаем, что для этого нужна определенная конкретика. Вот тут на помощь и придет музей (краеведческий уголок), созданный в классе!