Статья "Имя твое известно. Памяти Бондаренко Ивана Евдокимовича посвящается…"

Раздел: Патриотическое воспитание

Программа патриотического воспитания «История деревни в истории страны» рассчитана на деятельность разновозрастных групп переменного состава в количестве 10 – 15 человек, формируемых на основе принципов добровольности и открытости и состоящих из обучающихся школы, педагогов, родителей, представителей социума и ориентирована на их потребности и ресурсы. В ходе реализации программы предполагается сочетание научной, творческой и трудовой деятельности. А так же организация и проведение краеведческих экспедиций, просветительской и исследовательской деятельности.

Раздел: Патриотическое воспитание

Краеведение, как знание о своих родных местах, зародилось еще в далеком прошлом. У всех народов мира, во все времена были люди, хорошо знавшие окружающую их местность, ее природу, прошлое и современную жизнь. Важную роль в становлении краеведения в России сыграл М.В. Ломоносов. Составляя первый географический атлас России, он разослал по всем губерниям специальную анкету, содержащую вопросы о природных богатствах, истории и жизни населения. В процессе развития краеведения в России наметилось два направления: научное и школьное. Важную роль в развитии школьного краеведения в России сыграл К.Д. Ушинский, который в ряде своих работ теоретически обосновал «родиноведческий принцип» в обучении, показал большое воспитательное значение и образовательное значение изучения своего края. Программа курса «Наш край. История города Братска» ориентирована на более глубокое и подробное изучение истории родного края учащимися 8 класса. Программа «История города Братска» является авторской программой историко-краеведческой направленности.

Раздел: Патриотическое воспитание

Проект направлен на создание условий для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы. В рамках проекта апробированы проектная и ИКТ-технологии, разработана общешкольная программа «Хранитель памяти – музей», реализуемая учителем истории на уроках и во внеурочной деятельности. Создан сайт виртуального школьного музея, где можно познакомиться с экспонатами и материалами.