Данный видеоролик я использую на классных тематических часах, а также в качестве НРЭО на уроках истории и обществознания и на занятиях "Краеведения", "Музееведения" и проектной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Это исследовательская работа ученицы 8 класса, написанная на основе материалов местного краеведческого музея о судьбах детей войны, которые разными путями оказались в нашем селе. Руководитель - учитель русского языка Ряполова Л.В.
Курс «Милее и краше нам Сормово наше!» рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю. Сормово, когда-то небольшая безвестная деревенька, благодаря одному из крупнейших в России заводу «Красное Сормово», производившему паровозы, а потом суда, стало знаменитым на всю страну, прославившись во всенародно известных песнях и литературных произведениях. Страницы истории рассказывают о подводном кораблестроении, о трудовом подвиге сормовичей во время войны, о знаменитых людях, проживавших и работавших в нашем районе и прославившихся на всю Россию (Максим Горький, Ростислав Евгеньевич Алексеев, Борис Андреевич Мокроусов (автор знаменитой песни «Сормовская лирическая» («На Волге широкой, на стрелке далекой…»), Хмелев Николай Павлович и пр.), о значимых событиях в становлении православных храмов в районе. В настоящее время Сормовский район выполняет роль главного центра волжского судостроения. Юные сормовичи должны знать страницы истории своего района и гордиться его героическим прошлым и настоящим
Гипотеза: история моей семьи и героическое прошлое моей Родины – одно целое.
Как часто получается в жизни, что мы не всегда уделяем должного внимания и любви тем, кто рядом с нами. Действительно, так сложилось, что чаще всего мы отмечаем среди героев тех, о ком прочитали в художественной литературе, или услышали по телевизору, тех, кто совершил подвиг, и о нём все постоянно говорят.. А ведь рядом с нами живёт «живая история», те, кто прожил трудную, но замечательную жизнь, те, кто не бил себя в грудь кулаком, крича, «что я такой хороший». К сожалению, понимание того, что часто мы не замечаем их, приходит очень поздно – когда их уже нет рядом с нами.
Цель исследования – составить летопись Боевой Славы нашего ветерана Великой Отечественной войны.
Объект исследовательской работы – личность прадеда – Кайгородова Иосифа Ивановича, его боевой путь и награды – семейная реликвия нашей семьи.
В ходе исследования были изучены домашний архив, фотографии, архивы ресурсов сети Интернет, наградные листы, приказы о награждении, взяты во внимание рассказы родственников.