Проект организации работы по патриотическому воспитанию "Хранитель памяти- музей"

07 октября 2020
Проект направлен на создание условий для развития творческой деятельности учащихся по изучению, возрождению и сохранению истории родного края через различные формы поисковой и музейной работы. В рамках проекта апробированы проектная и ИКТ-технологии, разработана общешкольная программа «Хранитель памяти – музей», реализуемая учителем истории на уроках и во внеурочной деятельности. Создан сайт виртуального школьного музея, где можно познакомиться с экспонатами и материалами.
Проект организации работы по патриотическому воспитанию Хранитель памяти- музей.docx
Хранитель памяти - музей.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Социально-значимые проекты использую на классных тематических часах, а также в качестве НРЭО на уроках истории и обществознания и на занятиях "Краеведения", "Музееведения" и проектной деятельности.
В годы ВОВ на территории села енисейского Бийского района алтайского края был организован детский дом для детей-сирот. Материал отражает историю организации этого детского дома, роль педагогов и судьбы отдельных детей войны, оставшихся сиротами.
опыт вовлечения учащихся в проектную и исследовательскую деятельность на уроках краеведения как метод патриотического воспитания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее