Для старших классов. На основе фрагментов документального фильма «Обыкнове́нный фаши́зм» — режиссёра Михаила Ромма, снятый на киностудии «Мосфильм» и вышедший на экраны в 1965 году. Фильм рассказывает об истории и идеологии фашизма, зарождении явления в Италии, дальнейшем распространении его в Испании и других странах Европы, но главный акцент сделан на тоталитарной системе и преступлениях нацистской Германии в годы Второй мировой войны. Цель: воспитание и формирование у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности путем глубокого осознания беспримерного подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок был проведен в рамках конкурса педагогического мастерства "Учитель года" на муниципальном этапе.
Учебная ситуация строится на проблемном вопросе «Далекая или близкая война?» и на личном архиве семьи учителя. Чтобы ответить на этот вопрос, ученики работают с рассказами, воспоминаниями. Было запланировано, что к задачам урока учащиеся выйдут сами. Так и получилось, и поэтому ученики были мотивированы на протяжении всего урока.
Таким образом , цель урока - прикосновение к солдатскому подвигу через боевой путь воина-якутянина Михайлова Д.Т.,была достигнута.
Как сделать так, чтобы и в нашей стране талант имел возможность развиваться и совершенствоваться? Для этого необходимо начинать работу с учащимися как можно раньше, и НОУ, его организация и деятельность, — одна из главных ступеней этого процесса.
Мы живем в сельской местности, и порой кажется, что у нас не может быть ничего интересного. Но наше село, наша школа богата интересными, умными людьми. В разные времена существования нашей школы в ней учились Шелудько Евгений и Эдуард Солодовников, Владимир Чернов и Андрей Китов. Это ученики нашей школы, которые не только оставили добрый след, будучи ее воспитанниками , но и после нее они были на высоте. Поэтому их пример вдохновил и нынешних воспитанников на новые интересные и полезные дела. Вот из них и сложился творческий коллектив детского объединения дополнительного образования «Эврика».
Об использовании материалов НОУ «Эврика" на уроках истории и обществознание я и хотела рассказать в данной работе.
Данный материал представляет собой результат поисковой работы педагога, который может быть рассмотрен как образец исторического исследования с целью сохранения и трансляции исторической памяти